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长春大学2017年专业技术职务( 教授 )业绩成果公示表-尹桂敏
2017-09-19 16:32   审核人:

附件2-4

长春大学2017年专业技术职务(  教授  

业绩成果公示表

基层单位审核意见:

审核人签字:                      (审核部门加盖公章)

审核时间:

本人确认签字:

一、自然情况

单    位

机械与车辆工程学院

姓    名

尹桂敏

性    别

出生年月

196605

现任职称

副教授

聘任时间

200101

学    历

参评

本科

学    位

参评

硕士

所学专业

参评

机械

最后

最后

最后

从事专业

机械

研究方向

机械

现任职务

教师

二、业绩成果情况

类别

序号

名称

级别

名次

成果来源及经费

时间

审核人

教学

科研成果

1

论文:Study on the plate surface quality of laser cutting YAG

国外期刊

JA

1/4

Journal of Chemical and Pharmaceutical Research

201408

2

论文:YAG激光切割不锈钢薄板的工艺参数研究

重要期刊

1/3

《机床与液压》

201312  

3

论文:The technological study about cutting stainless substrate by Nd:YAG Laser

EI

1/3

Advanced Materials Research

201401

4

论文:The optimization study about technological parameters of YAG laser precision cutting stainless sheet

EI

1/3

Advanced Materials Research

201309

5

(完成)科研项目

YAG激光精密切割不锈钢薄板工艺参数优化研究

省级+

一般

1/6

吉林省教育厅

经费2万元

201412

6

(完成)教研项目

《全员全程互动式机械设计课程教学方法研究与实践》

省级+

一般

1/6

吉林省教育厅

201512

7

教材《机械综合课程设计》

ISBN 978-7-5384-5308-9

省级

2/4

吉林科学技术出版社,本人撰写16万字

201105

8

教材《机械设计课程设计》

(教学创新版)

ISBN 7-80081-124-7

省级

2/5

蓝天出版社,本人撰写17万字

200505

9

《机械原理》优秀课

省级

2/4

吉林省教育厅

20052015

10

机械原理》品牌

校级

1/6

长春大学

201612

11

(完成)科研项目

基于RecurDyn的多轮传动同步带接触应力分析与传动设计方法研究

省级

5/8

吉林省教育厅

1万元

201112

12

(完成)科研项目

中国美术手语计算机三维动画词库构建研究

省级

8/9

吉林省教育厅

201212

13

(在研)教研项目

机械类基础课实践环节的探索研究

省级

3/9

吉林省教育科学规划课题

201703

14

(在研)教研项目

机械原理网络课程的建设与实践

校级

3/4

长春大学校级教研课题

201406

15

(完成)科研项目

古登堡—里科特曲线在数控机床可靠性中的应用研究

省级

5/10

吉林省教育厅

201112

16

论文:机械玩具设计与创新能力培养

省级

3/3

长春大学学报

200103

17

论文YAG laser cutting plate surface quality of the research were reviewed

会议

1/3

ICCMAT 2014

201407

18

论文:学生综合能力培养与机械原理课程改革

省级

2/2

长春大学学报

201102

称号与

获奖

序号

名称

称号级别或获奖等级

评审或颁奖单位

时间

审核人

1

《机械设计》网络教学平台

省级+教育技术成果三等奖(2/5)

吉林省教育厅

200811

2

《机械原理与机械设计课程设计》综合体系研究与实践

省级+教学成果三等奖(3/5)

吉林省教育厅

200111

3

《机械设计》优秀课

校级

长春大学

4

吉林省评标专家

填表说明:

此表用于第一轮公示使用,填写内容应与附件2-22-3中一致,即附件2-2和附件2-3中出现的所有业绩成果均要填写在此表中。此表可增加行数,调整行高,但不得改变样式。

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